金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育作用
B
预测作用
C
指引作用
D
评价作用
正确答案 :C
解析
本题考查法的规范作用。法有五种规范作用,分别是法的指引作用,指引对对象是本人的行为;评价作用,评价的对象是他人的行为;预测作用,预测作用的对象是人们相互之间的行为;教育作用,作用对象是一般人的行为;强制作用。作用的对象是违法者的行为。
相关试题
学生的“向师性”决定了教师劳动的( )
人力资本理论看重教育的( )
由于正在创设国家级卫生城区,某地党委、政府多个主管部门联合行文时,在公文版头部分标明多个部门的发文字号。
赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
开车、跳舞、滑冰等属于连续动作技能。
我国实施货币政策的部门是( )。
《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行下列义务( )
和平共处五项原则是我国发展对外关系的根本原则。
新闻中最为常见的价格指数是( )。
行政机关在因工作人员过失引发损害而向受害人承担赔偿责任后,有权向一般过失引发该损害的工作人员追偿。
教学过程的规律有哪些?( )
十八届四中全会指出,健全依法决策机制,就是要把公众参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。