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考教师 金标尺
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A
“取法乎中”
B
“取法乎上”
C
“无法即法”
D
“取法乎下”
正确答案 :B
解析
“取法乎上”的策略,指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。
相关试题
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有( )。
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
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班集体形成的主要标志之一是( )。
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下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。