布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。

3月27日电 由习近平总书记作序、全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的第（ ）批全国干部学习培训教材，已由人民出版社、党建读物出版社出版发行，近日在全国新华书店公开销售。

下列属于实用主义教育学的代表人物有( )

素质教育在本质上是一种( )

国务院总理李克强3月28日上午在海南博鳌出席博鳌亚洲论坛2019年年会开幕式，并发表题为（ ）的主旨演讲。

学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。

“授人以鱼, 仅一饭之需；授人以渔, 则终身受用无穷”。这说明教师在教学中应重视( ) 。

“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

人们常说“教学有法，教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。

教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( )