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考教师 金标尺
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A
直观性原则
B
思想性和科学性相统一原则
C
启发性原则
D
巩固性原则
正确答案 :C
相关试题
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
14.1986年,我国颁布了( )。
6.张萌萌说:“‘教师是人类灵魂的工程师’,可以起到塑造学生的灵魂和品格的作用。”,刘咚咚却说:“教师只是为学生的发展创造条件,不能决定学生的命运。”依据影响人身心发展的动因,可以得出刘咚咚否定了( )的观点。
30.肖珊老师认为管理班级就是要让学生从思想上树立集体意识,树立“班兴我荣,班衰我耻”的观念,重视学生的主观能动性,增强学生的主人公意识。根据上述材料可知,肖珊老师遵循的班级管理模式是( )。
10.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )
6.静静坐在开动的火车中,会觉得旁边静止的火车也在开动,这属于运动后效。( )
42.哪一部法规定:国家机关工作人员和教科书审查人员不得参与或者变相参与教科书编写的工作( )。
45.最初的普及义务教育立法主要是围绕( )的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。
43.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
35.叶老师在学生离开教室上体育课时,挨个翻看了学生的书包,把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中,叶老师违背了( )的教师职业道德。
19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意,最后考试失败,却说考上也没啥意思,工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。( )
28.如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师( )责任。