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考教师 金标尺
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A
选择性注意
B
有意后注意
C
无意注意
D
有意注意
正确答案 :C
解析
无意注意,也叫不随意注意,是指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激都容易引起无意注意。
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下列关于技能特点的表述正确的有( )。
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美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就,一个人的成就与智力的高低并无极大的相关,这说明( )。
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小明是比较调皮的学生,他为此总是受批评。有一天,他表现很安静,就没受到批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )。
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早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰?( )
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张老师是一名经验丰富的数学老师,上课时,他善于结合学生的兴趣和爱好,激发学生学习数学的热情。那么,这些学生喜欢学习数学的动机属于( )。
( )由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索,并以解决工作情境中的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
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