金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
编码
B
储存
C
提取
D
回忆
正确答案 :A B C
解析
从信息加工的角度看,记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。信息的输入编码相当于识记过程,信息的储存相当于保持过程,信息的提取相当于再认或回忆过程。
相关试题
根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
在技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为低谷期。( )
根据迁移内容不同进行划分,可以分为( )。
在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是( )。
关于陈述性知识,下列说法正确的是( )。
3.德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )
预防未成年人犯罪要立足于( )。
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
先行组织者教学技术常用于( )。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。( )
学校的宣传栏里面张贴了优秀学员的光荣事例属于德育的什么方法?( )