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考教师 金标尺
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解析
①传授系统的科学文化基础知识与基本技能 ②发展学生的智力、体力与创造才能 ③培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础 ④关注学生个性发展 (围绕学生全面发展的要求作答)
相关试题
8.( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
师德的灵魂是( )。
供求机制的核心是( )。
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
我国的政体是人民代表大会。( )
15.让学校的每一面墙壁都开口说话,运用的是哪一种德育方法?( )
事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )