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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
解析
考查教师职业道德修养的内涵。
相关试题
我们平常所说的法律规范,如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。
新课程积极倡导的学生观是( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。
89.行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。( )
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
人民教师职业道德的核心是( )。
苏联()首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为要造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。
16.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。