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报考地区
学习方向
重庆
A
高尔顿
B
皮亚杰
C
华生
D
霍尔
正确答案 ：A D
解析
“一两遗传胜过一吨教育”属于内发论的观点，高尔顿和霍尔都是内发论的代表人物。
相关试题
1.个体身心发展是指个体随着年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。
认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等, 持这种观点的教育家是（ ）。
19.（ ）决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ”这句话反映了（ ）对人的发展影响。
3.制约教育目的性质的是经济因素。
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。
中小学课程的表现形式有（ ）。
“有的学生情感深沉、含蓄, 而有的表现为奔放、热烈。 ”这说明青少年身心发展的（ ）。
德育工作的途径主要有（ ）。
22.“建国君民，教学为先”，这句话反映了（ ）。
9.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。
