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考教师 金标尺
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A
古代学者对科举制的肯定多过否定
B
科举制的弊端并非来自其制度本身
C
科举制是当时历史条件下的理性选择
D
应从现实情况出发多角度评价科举制
正确答案 :C
解析
解析:文段首先说明科举是复杂的文化现象,接着通过“然而”转折,指出科举被误解得非常深,人们忽略了科举的历史性,随后通过“但”表强调引出文段中心,即科举制度是当时历史背景下的最好选择,最后通过介绍很少有人否定科举制本身的这一情况,进一步论证科举制是好的选择。对应选项为C项。 A项,文段重在强调科举制度是当时的最好选择,“肯定多过否定”无中生有,排除; B项,“弊端”并非文段论述重点,文段对科举制的感情为积极倾向,意在证明科举制是好的制度,排除 D项,“现实情况”无中生有,且未能体现出科举制是好的制度这一观点,排除。故正确答案为C。
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