学校课外活动的组织形式不包括( )。

个体对自己能否完成某一成就行为进行预期主观判断时所产生的体验叫做自我价值感。（ ）

感觉阈限和感受性呈正比关系，感觉阈限的值越大，感受性也越好。

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可 能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生 曾受到（ ）。

新课程改革要求学生加强（ ）。

18.下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。

彭老师是初二三班刚上任的班主任，平时在管理班级时，他无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只是给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁，在强制指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增加。彭老师的领导方式属于（ ）。

小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。

下列不属于《学记》教学原则的是（ ）。

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

某教育学家提出：“不存在无教学的教育，正如反过来，我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么，下列选项中也是由该教育家提出的是（ ）。

与巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是多血质。