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考教师 金标尺
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A
合理,有利于学生的学习进步
B
不合理,不利于学生的个性发展
C
合理,有利于学生的平均发展
D
不合理,不利于学生的创新精神
正确答案 :B
相关试题
按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续( )。
下列作品中,以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )
下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是( )。
因经营管理不善,某学校办的校办产业负债二十多万,根据《中华人民共和国教育法》的规定,对这一债务应当承担偿还责任的是( )。
家境困难的马老师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”,但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排的活动课。马老师的做法( )。
在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“东岳”指的是( )。
关于素质教育背景下,学生全面发展的观念,下列说法错误的是( )。
我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是( )。
我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多,产量最大的第一大茶种,下列哪一项不是我国著名的绿茶( ) 。
二、材料分析题 在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。 问题:请从教育观的角度,评析该老师的评价标准。
3.下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是( )。
第一次工业革命的标志是( )。