下列行为是由内部动机引起的是（ ）

墨子提出的“夫智者必量其力所能至而从事焉“观点，强调教学要重视量力性的原则。量力性教学原则实施的基础是（ ）

下列有关素质教育说法正确的是（ ）。

最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（　）

在课堂学习的条件下，教师以定义的方式直接向学习者讲授概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念来学习新概念,从而获得科学概念的过程，称之为（）

教育政策是指以政府和政党为代表的公共权力机构为了解决教育问题，实现一定的教育目标，通过一定的程序制定的有关教育方面的行动方针、准则以及相应的行动过程。

罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。

瑞典著名教育家托尔斯顿，胡森认为教育公平的内涵主要体现在（ ）。

心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点？（）

根据马斯洛的理论，人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。（ ）

下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是（ ）。