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考教师 金标尺
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A
观察法
B
调查法
C
个案研究法
D
访谈法
正确答案 :C
解析
个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法也称为案例研究法。
相关试题
活动和交往是学生品德形成的( )。
下列机关中,( )具有制定教育法律的权限。
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。( )
小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。
行为目标描述的是( )。
“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
克服焦虑的原则有( )。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
重庆市规定,为切实加强教育政策法规学习,明确将教育政策法规学习( )。
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容( )。
教育具体而实在的规定性主要体现在( )。
课堂越安静,学生的学习效率越高。