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报考地区
学习方向
重庆
解析
夸美纽斯。 捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，它的教育思想就是“泛智教育”，即“主张把一切事物教给一切人”。夸美纽斯的代表著作为《大教学论》，它标志着教育学成为一门独立学科的标志。
相关试题
三、填空题（本题共15小题，每空1分，共20分）备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_______________、 _______________和_______________等三方面的工作。
_______________是建立新型师生关系的重要途径。
___________ 是教师职业素质的核心内容。
一堂好课的标准有：_______________、教学内容正确、教学方法恰当、_______________。
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
“活到老学到老”是现代教育_______________特点的要求。
教育目的是制定培养目标的依据。
教育的根本目的是（ ）
人格感化是_______________的方式之一。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）
“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
