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A
作品研究法
B
文献研究法
C
行为分析法
D
调查分析法
正确答案 :A
解析
产品分析法也是教育心理学的研究方法之一,又称活动产品分析和作品分析法,是指通过分析学生的活动产品,以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。
相关试题
新课程改革的具体目标要求,改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生( )
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向, 采用科学的方法, 获得良好的发展,这句话体现了教师在教育活动中的主体地位。
宋代开始,“四书”“五经”被奉为儒学经典, “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,“四书”是指______、 ______、______、_______。
开展教育工作,首先需耍( )
下列选项中,与“中国和印度是人口大国”的判断类型相同的一项是( )
李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )
课堂心理气氛的决定因素是( )
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
四、填空题( 每小题4分, 共16分)社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,其中个人层面的公民基本职业道德规范是______、 ______、______、_______。
教学是学校教育的基本途径,其中,教师教学的中心环节是( )
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。