四、简答题（本大题共5题，每小题5分，合计25分）（一）简述骨骼肌的物理特性和生理特性？

10.在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生( )的作用，以提高教与学的有效性。

7.跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）

4.肌肉痉挛

一、单选题（本大题共15题，每小题2分，合计30分）1.下列不属于肌肉痉挛发病机制的是（ ）。

2.义务教育阶段体育与健康课程标准的基本理念是什么？

6.( )是体育课程学习的重要内容和期望的重要结果。

15.在三大供能系统中，供能时间最短是（ ）。

3.简述极点的概念及产生原因？

五、教学设计（本大题共1题，每小题20分，合计20分）请以请以排球正面双手垫球(水平四，第1课时)为教学内容进行教学片段设计，设计内容包括教学目标、重点和难点、教学过程及器材和负荷描述。

5.身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编入基本组。（ ）

3.铅球的有效扇形角度区为（ ）度。