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报考地区
学习方向
重庆
A
2~3岁
B
3~4岁
C
4~5岁
D
5~6岁
正确答案 ：D
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》目标2“愿意讲话并清楚地表达”指出：5-6岁的儿童会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚集地区幼儿基本会说普通话。故本题选D。
相关试题
21.王老师在设置区域时，将“音乐之声”与“三味书屋”两个区域挨在了一起，这违反了区域空间布置（ ）的策略。
16.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿（ ）的发展。
53.我国古代的学前教育思想，主要体现在哪几个方面？（ ）
29.儿童最先学会抬头，然后翻身、坐、爬、站、走，这种发展趋势体现了儿童动作发展（ ）的规律。
50.学前教育学是一门研究（ ）和学前教育机构的（ ）的科学。
75.英国的哲学家洛克强调遗传对人的心理发展起决定作用。
86.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物是对大班儿童的要求。
41.放学后，老师将做错计算题的幼儿留下，并对其拳打脚踢，这是教师（ ）的表现。
9.学前教育的根本任务是（ ）。
56.学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的（ ）。
19.（ ）是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
6.我国学前教育机构名称的变化顺序为（ ）。
