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考教师 金标尺
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A
理解和尊重幼儿的行为
B
制止幼儿的行为
C
忽视幼儿的行为
D
模仿幼儿的行为
正确答案 :A
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”的“表现与创造”的内容中指出:尊重幼儿自发的表现与创造,并给予适当的指导。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
相关试题
下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()。
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
《3-6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( )。
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是( )。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。