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判断题 “教育有法,但无定法”是说教师要善于选择方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好的效果。

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正确答案 :

解析

本题考查教师劳动创造性的内涵。
教师劳动的创造性体现在三个方面:一是体现在因材施教上,根据学生的特点有针对性的教育,二是体现在更新教学方法上,即“教育有法而教无定法”,三是体现在教学机智上,面对突发事件老师的随机应变能力。故“教育有法,但无定法”这反映教师的劳动具有创造性。因此,中小学教师应不断提高自身的教育科研能力,以适应教学的需要。
故本题说法正确。