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考教师 金标尺
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A
道德修养法
B
榜样示范法
C
实际锻炼法
D
情感陶冶法
正确答案 :B
相关试题
实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。
24.一些研究机构、学术团体与课程专家提出,在中学阶段可以开设一些与生活经验相关的课程。根据古德莱德的课程理论,这些与生活经验相关的课程属于( )。
35.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
11.以下哪一人物是与主张教育的目的是培养“自然人”这一观点不相符的。( )
一、判断题1.掌握知识是发展智力的基础,因此,学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。( )
5.不论是教师还是学生而言,我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。( )
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。( )
8.某中学2017年下学期拟购入2万册图书以供全校师生阅览,学校此举在于建设校园( )。
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。
新课程倡导的师生互动,就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。
28.下列表述中,属于精细加工策略的是( )。
9.红红的班主任经常按照考试的成绩调整座位,为了能坐在前排,红红非常认真地学习。久而久之红红变成了同学眼里的“书呆子”,经常被同学嘲笑“高分低能”。这说明了教育具有( )功能。