16.建构主义认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。（ ）

儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念之后，在学习“蔬菜”等概念，属于下位学习。( )

19.推动教育学发展的内在动力是（）。

根据《中华人民共和国宪法》规定的原则，我国教育法的法源包括（ ）

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激（ ）。

4.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着有可能发生什么”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（　）

8.针对材料，以下正确的是（ ）。

教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。（ ）

25.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是（　）

因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事 故，应当（）

1.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。）1.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）