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考教师 金标尺
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A
促进全体学生的发展
B
促进学生全面发展
C
培养学生的创新精神
D
促进学生的个性发展
正确答案 :C
解析
C。解析:对教育来说,培养创新精神和实践能力不是一般性的要求,更不是可有可无的事,而应成为教育活动的根本追求,成为素质教育的核心。应试教育不仅加重了学生的学习负担,牺牲了多数学生的发展,更重要的是应试教育忽视甚至是扼杀了学生的创新精神和实践能力。因此,能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
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动作技能的教学方法一般宜采用( )。
个人对自己是否能够通过努力获得成功的能力的主观判断以及信念是自我意识。
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认( )。
短时记忆的容量有限,应该采取哪种方法增加记忆的量( )。
联合国开发计划署把新能源分为( )。
政治经济制度决定领导权和受教育权,还决定( )。
2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计,启动修订( ),研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策性文件等。
下列选项正确的是( )。
桑代克提出的三条学习定律是( )。
16.“山近月远觉月小,便道此山大于月。若有人眼大如天,当见山高月更阔” 这是明代思想家王守仁的《蔽月山房》,与此哲理最接近的是
二、单项选择题习主席在教师座谈会上说,推动思想政治理论课的改革创新,要坚持( )相统一。
创造性或创造性思维,其实指的就是发散思维。