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考教师 金标尺
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A
发现问题
B
理解问题
C
提出假设
D
检验假设
正确答案 :B
解析
B。解析:理解问题即明确问题,就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,形成问题的表征。用画图表、路线图等具体形式表征问题是处于运用不同的方法理解问题的阶段。
相关试题
根据科尔伯格的理论,某儿童认为正确的行为就是能够满足本人需要的行为,则该儿童处于( )。
一、是非判断题不能用自来水直接进行蒸煮食物,因为自来水中含有氯,经过加热之后,氯被全部包裹在食物上,有致癌的危险。
“鱼与熊掌二者不可得兼”属于( )。
学校几个同学参加知识竞赛。其中,成绩甲比乙高并比丙低,乙的成绩大于甲小于戊,那谁的成绩最低( )。
小江擅长绘画,说明其具有( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界”的教育起源说是( )。
1.小丽内向,害怕在社交场合说话,总觉得自己说话不自然,跟同学说话时也不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。小丽有可能是 ( ) 。
下列选项正确的是( )。
下列所有权属于国家的是( )。
编制教学目标时要确定所学的知识对学生有( )。
鳄鱼的眼泪主要是( )。
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。