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考教师 金标尺
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A
教师培训
B
同伴互助
C
师徒结对
D
自我研修
正确答案 :B
解析
B。解析:同伴互助是指两个或两个以上教师之间发生的,以专业发展为指向,通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动的自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动,以达到改善教学为目的。题干中,学校每周组织同一学科教师开展教学观摩活动,课后并对教学过程开展研讨、交流,进行教学反思,这是同伴互助的表现。
相关试题
《中华人民共和国教育法》规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )
心理学研究表明,个体的遗忘曲线是先慢后快。
我国教育目的的精神实质是把受教育者培养为社会主义建设者(劳动者)。
2.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这反映了教师劳动的( )。
教学过程的中心环节是( )。
学生阅读时常使用画重点线的策略,这利用了知觉的( )特性。
现代教育的特征主要有( )
我国实行的第一个现代学制是( )。
优秀教师的人格特征包括( )。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这充分运用的德育方法是( )。
新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。