根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）

4.班杜拉认为学习的实质是实践学习，包括注意、保持、复制和动机四个子过程。（  ）

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

39.下列（  ）教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立完成作业。

69.教师通过指导、建议或口头协助的形式引导学生的学习，使学生掌握建构和内化所学的知识技能，从而进行更高水平的认知活动。这种教学方式属于（ ）。

13.下列（ ）不属于影响教师教育机智的因素。

79.影响课堂管理的因素，不包括班级类型和班级规模。（ ）

38.某实验室的老师在做实验时，离开实验室接听私人电话，学生在老师离开之后，随意触动老师的实验用品，导致学校试验室失火，幸好没有人员伤亡，该老师的行为（  ）。

71.《论语》论述了孔子的教育思想观点，是反映中国当代教育思想的代表性著作。（ ）

32.当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，而导致烦恼结果的联结则会被削弱或淘汰。这是桑代克提出的学习律中的（  ）。

22.教育法律关系是以（ ）为核心而形成的社会关系。

5.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?（ ）