金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智
B
夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭
C
不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也
D
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
正确答案 :D
相关试题
4.教师在师生关系的建立与发展中占主导地位,起关键作用。( )
32.告诉学生某人的心率为每分钟76次,要求回答出此人一个心动周期是多少秒,这类知识属于( )。
6.素质教育是我国教育改革和发展的长远方针,其时代特征是( )。
4.学习动机对学生学习的作用( )。
30.( )是内部动机最为核心的部分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。
7.在教学过程中,学生是教学活动中的学习主体,并且在教学活动中起主导作用。( )
13.下列选项中关于知识与智力的关系,错误的观点是( )。
2.当前社会在网络流行语的冲击下,“男神”和“女神”分别成为形容男性和女性素质和品德等综合品质的代名词,也影响了在校学生学生的观念,很多在校学生纷纷评选自己身边的“男神”“女神”,而被选中的这些“男神”和“女神”也格外注意维护自己的形象,这也体现了( )对个体的身心发展产生的影响。
29、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。( )
25.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出诉讼,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。( )
7.我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系,比如“六学二馆”,按照教育制度的历史发展,这属于( )。
29.马斯洛学习理论认为内在学习理论,学生本身就有学习的潜在能力,下列说法错误的是( )。