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考教师 金标尺
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A
正式群体,参照群体
B
正式群体,非参照物群体
C
非正式群体,参照群体
D
非正式群体,非参照群体
正确答案 :A
相关试题
23.李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。
81.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( )
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
36.从“地心说”到“日心说”的发展,说明知识并不是绝对的真理,只是在现有水平上对各种现象的解释,在未来很有可能被再次推翻。以上对于知识的理解更符合下列哪派的观点?( )
目前我国义务教育的年限是( )。
6.从教师专业发展的“自我更新”取向角度看,当一个教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”,那么,该教师处于专业发展的( )。
我国目前义务教育学段包括( )。
16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )
45.初二(5)班数学半期考试,甲乙丙三位同学都得了84分,甲很高兴地说:“我从来没有得到这么高的分数。”乙平静地说:“嗯,这和我的估计差不多。”丙却非常沮丧:“真不知是怎么回事,我怎么得这么低的分。”三位同学的对话反映了他们在学习上的( )。
18.教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学,体现了教师劳动的( )特点。
48.在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵,这种现象显示的记忆特征是( )。
2.古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。