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考教师 金标尺
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A
布鲁纳
B
赞科夫
C
杜威
D
加德纳
正确答案 :D
解析
多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出来的。该理论认为,人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的,每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。
相关试题
( )是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。
我国近代教育史上最早制定的系统的学校制度是( )。
72.心理健康包括人际关系和谐。( )
按照记忆的内容划分可以分为( )
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
12.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
32.按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是( )。
18.在下列注意的特征中,( )是注意品质最重要的体现。
43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是( )。
49.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查、关禁闭,否则,侵犯了学生的( )。