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考教师 金标尺
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A
3
B
4
C
5
D
6
正确答案 :C
解析
布鲁姆将教学目标中情感领域的教学目标分为:1、接受或注意:指学习者愿意注意某特定的现象或刺激(选择性注意)2、反应:指学习者主动参与,积极反应,表示出较高的兴趣。3、评价或价值化:价值评价是指学习者确认某种事物、现象或行为是有价值的,学习者将外在价值变为他自己的价值标准,形成了某种价值观、信念,并以此来指引他的行为。4、组织:指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时,将价值观组织成一个体系,对各种价值观加以比较,确定它们的相互关系及它们的相对重要性,接受自己认为重要的价值观,形成个人的价值观体系。5、价值与价值体系的性格化:指学习者通过对价值观体系的组织,逐渐形成个人的品性。
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