在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。

教师的（ ）是学生亲近或疏远教师的首要因素。

奥尔波特将性格特征分为表面特质和个人特质。

（ ）的最大优点是充分体现了尊重个性差异的因材施教原则，适当减轻了评价对象的压力。

评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）

在家庭教育中当孩子犯错。出现“爹打娘护"的现象，违背了（ ）。

80.杜威之所以提出无（外在）目的的思想，主要基于两个方面的考虑：首先是教育本身，其次是社会方面。（ ）

根据我国《未成年人保护法》的规定，民政部门承担临时监护或者长期监护职责的，（ ）等部门应当根据各自职责予以配合。

素质教育的特征中，面向全体的核心是教育机会均等。

课程内容的来源主要是人类长期积累的知识，教育的任务就是把所有的知识传递给学生。

62.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主的对一定事物所产生的注意。下列属于引起无意注意的主观条件有（ ）。

教育的生物起源论是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，其代表人物是奥地利的孟德尔。