一、单项选择题1.依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，以学习攀、爬、钻、跑、接等基本身体活动方法为学习目标的是（   ）。

3.简述体育与健康课程的学习评价内容。

2.简述体育教学中如何对体育设施和器材资源进行开发。

18.（   ）是实现其他学习领域目标的载体。

2.某小学体育与健康优质课评比中增设了健康模块的内容。这体现了课程性质的（   ）。

2.体育与健康课程以“终身体育”为指导思想。（   ）

37. 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容，认真分析课程目标。（ ）

17.新课程标准强化评价的（   ）功能。

2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》中身体健康的目标选项是（ ）。

52.体育与健康课是（ ）的基本组织形式，它是根据教育部制订的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。

5.简述根据新课程标准，选择和设计教学内容要符合哪些要求？

9.安全地进行体育活动是（   ）领域目标的内容之一。