2. 教育不能“陵节而施”，把小学生当成中学生对待，把儿童当作成人对待，这说明人的身心发展具顺序性。（  ）

2.我国课程改革的目标是（    ）。

31.根据加涅的学习分类，教师培养学生热爱班级、团结同学的学习属于（ ）。

30.李老师告诉明明：“这次考试只是一次小小的测验，并不决定你以后的任何事情，因此你一定要放松心情，不要有任何的压力。”由此推测，明明可能患有（ ）。

1.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

9.在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时，对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查的评价属于（ ）。

12. 注意的起伏经常会出现周期性的加强或减弱，可以通过训练避免注意的起伏。（  ）

5.在教育教学中，教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是（  ）

12.学生管理是一项细致复杂而又多层面的工作，其中对学生早恋、酗酒等方面的管理属于（ ）。

5.小学生注意的稳定性虽有一定发展，但抗干扰性差。针对这一特点，下列教师的做法正确的有（ ）。

45.老师想办法让学生乐意学习，接受学习，通常简单的命令、禁止不会产生良好的效果，我们通常要运用启发式教学，这体现了（ ）。

41.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。