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考教师 金标尺
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A
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
B
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
C
竹叶于人既无分,菊花从此不须开
D
雪中送炭人间少,锦上添花世上多
正确答案 :C
解析
借义定义强调:①利用词的多义性,通过一个词的某一种意义与相应的词构成对仗;②诗里所用的并不是这一种意义,而是另一种意义。
借对定义强调:通过借义或借音等手段来达到对仗工整的目的。借音定义强调:利用字词之间的同音关系,以甲词(字)来表乙词(字)。
A项,诗句意思是绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸,没有利用词的多义性,通过一个词的某一种意义与相应的词构成对仗,不符合定义,排除;
B项,诗句意思是蓬莱山离这儿不算太远,却无路可通,烦请青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看,没有利用词的多义性,通过一个词的某一种意义与相应的词构成对仗,不符合定义,排除;
C项,诗句意思是既然在重阳节不能喝酒,那么菊花也没有必要开放,竹叶在诗中本来指竹叶青酒,但诗人却借竹叶的字面义——竹子的叶子,与菊花构成植物对,分在诗中本来指缘分的分,即构成事物的不同的物质或因素,但诗人却借分的字面义——分开的分,即区划开,与开构成动词对,属于利用词的多义性,通过一个词的某一种意义与相应的词构成对仗,但诗里所用的并不是这一种意义,而是另一种意义,符合定义,当选;
D项,诗句意思是越是需要帮助的越少人帮助,越是得势富足的越有人去巴结奉承,没有利用词的多义性,通过一个词的某一种意义与相应的词构成对仗,不符合定义,排除。
故本题答案为C项。
来源
2023年12月24日南岸事业单位考试C类《职业能力倾向测试》试卷(考生回忆版)
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