35.人们要获得完整的、系统的知识和技能，主要靠（ ）。

30.在互动式教学中，师生关系表现为（ ）。

14.苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查。( )

3.职业倦怠，是一种由工作引发的心理枯竭现象，指个体在工作重压下产生的身心疲惫与耗竭的状态。根据上述定义，下列中属于职业倦怠的是( )。

36.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风行为准则是（ ）。

38.当学生置身于班级组织中时，他的人格及能力上的特点、差异和不足就会显现出来。这反映了班级组织具有（ ）。

11.下列那项不属于活动课程的特点（ ）。

6.下列选项中不正确的有()。

40.宇宙间的天体运动、原始人的生活情景等，这些在空间和时间上十分遥远的事物，我们不能直接感知，但却能通过想象获得相应的认识。这反映出想象具有（  ）。

8.黎老师刚入职一周，为避免自己紧张，他总是在上课前写好教案，并在课堂上严格按照自己的教案来上课，包括知识点讲解的顺序和知识点的时间安排都和教案上一样。黎老师课程实施的价值取向为( )。

1.结合材料可知，邓老师的班级处于（ ）。

11.人们看到红色感到温暖，这实际是一种错觉。（ ）