12.基础教育改革要以“情”为纽带，以“思”为核心，以“儿童活动”为途径，以“美”为境界，以“周围世界”为源泉。这些观点源于（ ）。

5.20世纪30年代欧美教育思潮兴起，其中，反对进步主义教育过分注重学生的个人需要、自由、兴趣和活动，认为教育的主要目的是推动社会的变化，设计并实现理想的社会。该教育思潮的代表人是萨特。（ ）

15.面对耀眼的玻璃墙反光，小黄产生了不适的反应，此时他的视觉感受性下降了。（ ）

6.卢梭心目中的理想人是一个自然天性获得了自由发展的人，他是一个身心和谐发展的人。（ ）

3.在教师的职业形象中最基本的形象是教师的文化形象。（ ）

21.“主动性”是现代学习方式的首要特征，即“我能学”,独立性是现代学校学习方式的核心，即“我要学”。()

5.案例中的老师做法体现了()。

14.苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查。( )

22.用“题海战术”“时间战术”提高学生成绩，这种做法违背了教学中的（ ）原则。

24.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。()

9.练习法是学生在教师指导下运作知识去完成一定的操作，并形成正确思维能力的方法。（ ）

20.小金在学习舞蹈时，把连续的动作分成小节拍，一步步的跟着老师做。此时，小金处于操作技能的（ ）阶段。