40.小飞做事经常有头无尾，看一会儿电视，又做一会作业，做了一会儿作业后又去干别的，不能专注于一种活动。这说明小飞可能出现的心理障碍是（ ）。

19.新课改倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。因此，教学中应摒弃终结性评价，注重发展性评价。

1.“课程”一词始见于我国唐宋时期，其意义包括（  ）。

7.当新生加入一个班级，开始时会对其他学生进行察言观色，久而久之，他就知道，哪些事能做，哪些事不能做，最终形成一系列行为规范，来约束自己的行为。这属于是（ ）。

44.从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成。其中，个体主观能动性的第二层次是（ ）。

41.得知豆丁因考试粗心少写了一面试卷内容后，妈妈取消了豆丁喜欢的暑假兴趣班。妈妈所采用的方法是（  ）。

13.学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。

42.学生将新学的“青灰色”“墨青色”“灰蓝色”，归类到“莫兰迪色系”中。这种学习属于（ ）。

16.冯特被称为“心理学之父”，其《生理心理学原理》一书是历史上第一部论述各种心理现象的著作。

14.抽象概括能力是一般能力的核心。

45.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。在教学上，师生之间的关系是一种（ ）。

37.在教学中，学生学习新的知识，如果没有富有知识的教师对其引导，他们则难以独立完成对新知的认识。这主要是因为学生认识具有（ ）。