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考教师 金标尺
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【资料】李军是华川中学初一(2 )班的一名学生。本周学校组织了期中考试,在 星期一下午的政治课考试中,李军因夹带纸条被监考老师责令停止考试,并宣布当场考试记为零分,以作弊处理,随后监考老师将纸条交校政教处。华川中学校政教处依照《华 川中学关于考试纪律的规定》给予李军记过处分,并张榜公布,同日下午李军未到校参加考试,并于当晚晚自习时从学校楼上跳楼身亡。李军父母找到学校,要求学校赔偿死亡赔偿金50万元、丧葬费2万元、精神损失费10万元,共计62万元。但学校以其自身并不存在过错为由,拒绝了李军父母的请求,于是李军父母将学校上诉到了法院。
A
遵守校规校纪是学生应尽的义务
B
教师应该具备高尚的职业道德,做到关爱学生
C
学校应加强学生的抗挫折能力,加强心理健康教育
D
对于抗压能力弱的学生,应以说法教育为主,一般不采用惩罚
正确答案 :A C
解析
【答案】AC。解析:本题主要考查学生义务、教师职业道德、学生伤害事故处理办法。
A 项:《教育法》第四十四条第规定受教育者应当履行以下义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。材料中李军违背了考试归责,未履行学生的义务,故A选项符合题意。
B 项:关爱学生是要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中并未体现,不符合题意,故排除。
C 项:材料中李军由于作弊受处分自身难以接受而自杀,反映出李军的抗压能力太弱,因此因加强学生的抗挫折能力,进行相应的心理疏导,故符合题干,正确。
D项:惩罚是一种矫正不良行为的方法,对于抗压能力弱的学生可以少采用惩罚而不是不惩罚,不符合题意,故排除。
故本题答案为AC。
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