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考教师 金标尺
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A
形成性评价
B
总结性评价
C
准备性评价
D
诊断性评价
正确答案 :D
解析
诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
相关试题
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。
对学生的作品进行考察分析,形成某种判断和决策的评价是( )。
以下动机中,不属于与学习活动本身相联系的学习动机的是( )。
教师应具备的心理品质有( )。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共60分)师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )。
家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是( )。
影响技能形成的主要条件有( )。
教师在选择教学方法时要遵循下列哪些步骤和要求( )。
学生常见的心理问题按内容可分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。
班级管理的基本模式是( )。
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。