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考教师 金标尺
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A
突出需要辨别的特征,可以促进辨别学习
B
标识关键笔画,可以提高学生的学习兴趣
C
可以使板书更加美观,吸引学生注意力
D
遇到难以辨别的细微特征时,可以通过反复训练来刺激记忆
正确答案 :A
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28.如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准,让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比,而对真正体现课程实施能力的一-日活动、游戏生成、游戏观察等内容_ ,那将无益于教师的专业成长,更与课程游戏化的理念 __.
王老师在教四年级学生解决数学应用题时,强调学生在认真读懂题目后,要画一些示意图来解决问题,这样做是为了让学生( )。
30.每个城市都有一个“最优规模”,它取决于城市规模正反两个效用的相互对比。正面效用主要是城市的集聚效用,负面效用则包括交通拥堵、环境污染、房价高昂、基础设施不足等。经济集聚在提高劳动生产率的同时,也会使城市的土地和住房价格上涨,企业的生产成本和居民的生活成本均会有所上升。此外,城市的拥挤、污染等问题都会抵消城市扩张带来的好处。最终,只有当一个城市所带来的正效应超过其生产或生活成本时,企业和居民才会留在这个城市,相应地,城市的“最优规模”就是最大化劳动生产率的规模。 这段文字主要介绍( )。
公共基础设施关系着人民群众的获得感, 要在设计、建造和运营中学会____,而不是一味追求所谓的“好管理”“好维护”,更不能做“甩手大掌柜”。公共服务要设身处地了解群众的感受,____体 会日常的生活,真心实意给人们带来便利。依次填入画横线部分恰当的一项是( )。
下列哪项与古代监察制度无关?( )
91.初中某班最近在准备合唱比賽。小岳同学唱得不好,不认真训练,还发出怪声,搅乱大家的练习活动,他还拉拢了几个同学消极对待合唱练习,其他同学对此很有意见。为了使以后的合唱练习顺利进行,老师采取以下哪种方法最为有效?
故障:维修
虚拟性、交互性带来的无限故事的可能,在网络游戏里体现得非常明显。游戏可一次次重来,玩家成为“不朽之身”,但游戏的重来并非_____,游戏故事是在玩家与系统、玩家与玩家的交互作用中_____生成的,每次游戏体验都不尽相同,这也是网络游戏让人上瘾的原因之一。依次填入画横线最恰当的一项是( )。
地球极光是由太阳发出的带电粒子进入地球磁场时相互作用产生的,其中涉及两个过程:强极光由电子加速产生,而弱极光则由磁捕获电子散射形成。木星拥有太阳系中最强大的极光,因此一般认为,导致木星极光产生的过程与地球上的强极光发射类似。不过,木星探测器“朱诺号”最新的观测结果表明,事实并非如此。在飞掠木星的任务中,“朱诺号”探测到了加速电子,但是该现象似乎没有产生强极光。相反,目前观测结果表明,木星极光的产生机制与地球弱极光类似。 根据这段文字,以下说法正确的是( )。
历史上有很多大规模_____创新的实例,最突出的就是19世纪初的卢德运动。该运动的参与者认为创新减少了对低技术工人的需求,降低了他们的工资,增加了高技术工人的工资,加剧了社会不平等。此时,社会福利是否提高取决于如何______相对富裕者的收益和相对贫穷者的损失。
分析型思维指的是把事物的各种属性各个部分成方面分解开------加以者察,以此来认识事物的基础或本质的思维方法;综合型思维指的是把事物的各种属性,各个部分成方面联合成为整体进行考察的思维方法;比较型思维是把各种事物加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。根据上述定义,对于东西方均存在的犯要问题,下列属于综合型思维的是:
达克效应是一种认知偏差现象,指的是能力欠缺者在欠考虑的基础上得出错误结论,且无法正确认识到自身的不足。这些能力欠缺者沉浸在自我营造的虚幻优势之中,常常高估自己的能力水平,而无法客观评价他人的能力。根据上述定义,下列事例中没有反映达克效应的是 :