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考教师 金标尺
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A
学会共情,了解学生内心的感受
B
真诚的与学生交流
C
尊重学生、学会宽容
D
就事论事,批评的同时不忘表扬
正确答案 :C
相关试题
45.下列语句中,说明了教师职业道德具有对受教育者的教育功能的是( )。
2.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )
38.下列选项中,最不适合采用秧田式座位安排方式的是( )。
36.小月发现同桌上课在偷吃辣条,于是她说:“快收起来,老师说上课不可以吃东西,吃东西是要被罚交零食的。”根据皮亚杰的道德发展阶段论,小月处于( )。
18.新年将至,大一新生小宇同学特别希望回家乡与亲人共度新年,但由于客流高峰,若想春节到家,车票较贵且一票难求;若避开高峰期,虽车票便宜且座位充足,但错过聚餐,这种冲突是( )。
8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各科教学活动。( )
7.在教学过程中,学生是教学活动中的学习主体,并且在教学活动中起主导作用。( )
2.当前社会在网络流行语的冲击下,“男神”和“女神”分别成为形容男性和女性素质和品德等综合品质的代名词,也影响了在校学生学生的观念,很多在校学生纷纷评选自己身边的“男神”“女神”,而被选中的这些“男神”和“女神”也格外注意维护自己的形象,这也体现了( )对个体的身心发展产生的影响。
15.建构主义的教学目标观注重的是过程而不仅仅是结果,注重的是“知”和“情”的协调发展,而不仅仅是“知”的发展。( )
3.教育是要把每一位学生都培养成“合格公民”,这种观点属于个人本位论。( )
24.提高教师的修养是教师职业道德的灵魂。( )
44.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。