相关试题

86.19世纪初期，英国学校中出现了“导生制”，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用,之后在英国的学校得到广泛的应用。（ ）

58.教师在培养学生的态度与品德时，可以运用下列哪些方式？（ ）

14.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。下列课程不属于综合课程的是（ ）。

88.班杜拉认为“教育就是塑造行为”。（ ）

59．我国基础教育新课程改革主张三级课程管理，这三级管理层次包括（ ）。

70.判断是思维的最基本形式。（ ）

12.师生之间交往较少，既缺少相互期望和帮助，又无明显的冲突与对抗。上述属于哪种师生关系特征？（ ）

77.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。（ ）

41.道德品质要以道德意识为指导，品德形成要以（ ）为基础。

54.下列关于《中华人民共和国教育法》的说法，正确的有（ ）。

51.看电影时，当我们沉浸其中，影片内容是我们知觉的对象，周围其他人成为知觉的背景，这体现了知觉的（ ）。

90.合作学习小组成员以5人左右为宜。（ ）