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考教师 金标尺
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A
呈现教学内容
B
创设教学情境
C
提高动手能力
D
激发学习动力
正确答案 :B
解析
B。解析:利用校园网络系统,让学生用电脑课件学习电流表的读数和使用方法,这样就避免了传统的演示法,为学生创设了真实的教学情境。
相关试题
以下属于认知学习理论的观点的是( )。
布鲁纳的主要观点是( )。
30.班集体建设的核心力量是( )。
学生掌握了合并同类项的法则,并能熟练运用法则进行合并同类项的运算,表明学生的思维具有( )。
王老师批改某学生的作文时,批注:“此文有老舍风格,可试投中国青年报。”这个学生就开始有了作家梦,从此开始在报纸上投稿。王老师主要运用了( )
( )是教学理论和教学实践的中介和桥梁。
评价一节课好与坏的主要依据是( )。
下列选项符合新课改精神的是( )。
影响教师威信形成的最重要的客观因素是( )。
在新课程理念下,教师要学会科学处理教材。下列有关说法不恰当的是( )。
下列有关儿童发展的说法正确的是( )。
下列说法符合法律法规规定的是( )。①对违反学校管理制度的学生应予以批评教育,不得开除②学校和其他教育机构必须使用国家通用语言文字进行教育教学③有虐待、猥亵、性骚扰等行为的教师永远离开教师岗位④新入职教师应当举行宪法宜誓人职仪式