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考教师 金标尺
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正确答案 :错
相关试题
8.该案例给我们的启示是()
18.从我国公民具有的受教育权利来看,我国公民接受高等教育的权利属于非基本权利。( )
26.“杨老师,排队的时候甜甜推了我一把”“李老师,小宝老是在说话”...孩子上幼儿园后到学龄初期,很多老师都发现了这样-一个现象:孩子变得爱告状了。这种现象说明( )。
37.下列不是根据认知差异进行教学活动的是( )。
4.从心理学的角度出发,下列说法正确的是( )。
1.针对材料,结合相关理论判断叔叔作为教师的做法,正确的是( )。
8.郑老师在进行教学前,通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平,采取合理的方式进行教学。比如,在学习《张衡传》之前,郑老师布置预习题:我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度,以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的( )原则。
19.吴老师本周要去区里参加区骨干教师培训,班级中的学生学习状态明显 松散,这说明吴老师和同学们的师生关系类型属于( )。
27.小丽是山东某大学的一名大四学生,在研究生入学考试中,以笔试第一的成绩进入了北京大学某专业的面试。但在面试过程中面对老师出的知识应用方面的问题,小丽显得非常地紧张,回答时没有逻辑,语言也非常混乱,一连三个问题她都未能回答完整。这表明在教学过程中应该遵循( )。
8.“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育变迁功能。( )
20.无民事行为能力人在幼儿园遭受人身损害,幼儿园侵权责任是过错推定责任。( )
9.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。