金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
调节作用
B
教育作用
C
导向作用
D
促进作用
正确答案 :B
解析
【答案】B
相关试题
根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。
马克思认为造就全面发展人的途径和方法( )
一般来说,确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成?( )
20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )
杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
在教育过程中教师要进行肯定性评价,不能使用批评和惩罚。
( )用立法的形式确立了素质教育。
严谨治学的精神实质是( )
“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。
基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )
某校学生小明(15岁)依仗身体强壮经常强行索要学生赵某的财物,父母无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接收教育,应当由( )提出申请,报教育行政部门批准。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。