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考教师 金标尺
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A
创造性
B
长期性
C
连续性
D
示范性
正确答案 :A
解析
教师劳动的创造性体现在:①对学生进行因材施教;②教学方法上的不断更新;③教育需要“教育机智”。
相关试题
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
“一题多解”的思维是( )。
思维是认识的高级形式,其特征有( )。
人们因为解决了一道难题而欢欣雀跃,这种情感是( )。
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制约于( )。
教育对政治经济制度起( )。
狭义的教育主要是指( )。
一段材料,中间部分的记忆效果往往比开头结尾差,这是由于中间部分的记忆受到( )。
对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范?( )。
在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是( )。
在面对问题时经常举棋不定,体现意志品质( )。
《未成年人保护法》规定,学校和教师不得披露未成年人的( )。