37.处于不同抽象概括水平的两种学习之间的影响属于（ ）。

6.吉尔福特以（ ）为维度，建构了智力结构的立体式模型。

10.下列属于传统学习迁移理论的有（ ）。

17.桑代克被誉为“教育心理学之父”。（ ）

21.教育法规调整的关系比教育道德所调整的关系更加广泛。（ ）

21.班主任做好班级工作的中心环节应该在（ ）。

5.我国最早的师范教育产生于（ ）。

2.结合材料，教师应如何维护自身的合法权益（ ）。

36.以操作性条件反射原理为基础，系统地使用强化手段增加适应性行为，消除不适应行为的心理辅导方法称为（ ）。

43.《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（ ）。

4.国家课程设置应遵循（ ）原则。

7.某小学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（ ）。