13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔•盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（　　）。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（　　）。

16.《论语》中说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。这里体现出的德育原则是（ ）。

“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )

5.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ ）

5.“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（ ）。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。

“情通理不通”和“说话的巨人，行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。

衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（　　）。