人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。

课程表的安排应遵循的原则是（ ）。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。

12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。

显性课程与隐性课程互动、互补，相互作用，在一定条件下可以相互转化。

解决问题的策略有（ ）。

留守儿童因为缺乏关爱而学习能力不足,所以应该鼓励学生追求尊重和自我实现价适度满足学生归属和爱的需要,即应该全面加强对留守儿童的关爱,这是( )学派的观点。

下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

根据现有教育法律、法规规定，学生可依法提起行政申诉的对象和内容包括（ ）。

与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较少，行为的后天成分在生活中起的作用更大。（  ）

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。