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考教师 金标尺
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A
学生是发展的人
B
学生是自由的人
C
学生是独特的人
D
学生是教育活动的主体
正确答案 :A C D
解析
现代学生观:学生是发展的人;学生是独特的人(差异性);学生是具有独立意义的人(主体性);学生是责权主体;学生的成长需要人文关怀等。
相关试题
师德的灵魂是( )。
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
2.《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
小鹏是一名小学三年级的学生,做作业的速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停,爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何,但是孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点,班主任刘老师告诉家长,以看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内 完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不会给他看电视,坚持一段时 间后,发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高,恢复看电视的过程就是( )。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
认为之所以发生学习迁移,是因为练习课题与迁移课题之间有共同的要素,这属于学习迁移 理论中的( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。